AKTUALNOŚCI
Do czego służą aż dwa widelce? Gdzie należy położyć małą łyżeczkę? Dlaczego serwetka jest tak ważna podczas posiłku? Na te i wiele innych pytań odpowiedzi szukali uczniowie klasy 1a podczas projektu „Savoir-vivre przy stole”.
Pierwszoklasiści w praktyczny i bardzo angażujący sposób odkrywali tajniki dobrych manier obowiązujących przy stole. Uczyli się prawidłowego nakrywania do posiłku, poznawali zasady kulturalnego zachowania oraz zwracali uwagę na drobne gesty, które świadczą o szacunku wobec innych. Nie zabrakło także zabawy w restaurację – uczniowie wcielali się w role kelnerów i gości, ćwicząc uprzejme zwroty, właściwe zachowanie oraz obsługę przy stole.
Projekt był doskonałą okazją do rozwijania kompetencji społecznych, komunikacyjnych i praktycznych. Dzieci przekonały się, że dobre maniery są zawsze w modzie.
Uczniowie klasy 1a z zaangażowaniem podjęli miesięczne wyzwanie czytelnicze, które zachęcało do codziennego sięgania po książki i samodzielnego odkrywania świata literatury. Każdego dnia dzieci wybierały utwór, który chciały przeczytać, a następnie uzupełniały swoją „Kartę czytelnika”. Zapisywały w niej autora i tytuł przeczytanego tekstu oraz trzy skojarzenia, które pojawiły się po lekturze.
Takie działania rozwijały kompetencje czytelnicze, wzbogacały słownictwo, pobudzały wyobraźnię i uczyły uważnego odbioru tekstu. Uczniowie mieli okazję przekonać się, że czytanie może być nie tylko obowiązkiem, ale także ciekawą przygodą i sposobem na odkrywanie własnych zainteresowań.
Na zakończenie wyzwania wychowawczyni klasy, Pani Marlena Marszałek, wręczyła wszystkim uczestnikom pamiątkowe dyplomy, doceniając ich systematyczność, samodzielność i czytelniczy zapał. Uczniom klasy 1a życzymy wielu kolejnych pięknych spotkań z książką!
