Znajomość lektur jest w edukacji polonistycznej kluczowa. Poloniści i bibliotekarze szukają skutecznych metod, by dzieci i młodzież zachęcić do czytania. Uczniowie klas 4a, 5a i 5b po cyklu lekcji poświęconych „Mikołajkowi”, „Tajemniczemu ogrodowi” i „Chłopcom z Placu Broni” mieli okazję wykazać się pomysłowością, poćwiczyć umiejętność selekcji informacji, także staranność, bo P. Anna Poprawska zaproponowała im wykonanie lekturowych plakatów. Ta powtórka zaangażowała uczniów. Prace wystawiono na szkolnym korytarzu, by siódmoklasiści i ósmoklasiści mogli przypomnieć sobie podstawowe wiadomości o lekturach obowiązkowych z klas młodszych.