W klasie II b zagościł sketchnoting! Uczniowie systematycznie tworzą notatki wizualne i mapy myśli. W ten sposób nie tylko utrwalają zdobywaną wiedzę, ale też rozwijają umiejętność graficznego jej wyrażania. Notatki są wypełnione kolorami, kształtami, ikonami i rysunkami, a przy tym zawierają istotne informacje w formie skojarzeń. Dzięki temu dzieci potrafią porządkować treści realizowane na lekcjach. Nauce przyjaznej mózgowi mówimy zdecydowanie „tak”!